Categoria: Pedagogia

Guido Giugni, Significato e dimensioni dell’educazione nella società contemporanea, Sei (Società Editrice Internazionale), Torino 1974, pp. 383, cm 20, br. ed.

Collana I rubini. Seconda serie, vol. 22.

Leggero segno di piegatura e piccolissime abrasioni al dorso, lieve brunitura della carta, per il resto esemplare ben conservato, con brossura solida e interno pulito e ben tenuto.

Alain Beaudot, Il problema della creatività nella scuola, Sei (Società Editrice Internazionale), Torino 1974, pp. 199, cm 20, br. ed.

Collana I rubini. Seconda serie, vol. 21. Titolo originale: La créativité à l’école. Traduzione di Roberto Eynard.

Lievi tracce d’uso alla brossura, minima brunitura della carta, per il resto ottimo.

Margaret B. Sutherland, Immaginazione ed educazione, Sei (Società Editrice Internazionale), Torino 1973, pp. 371, cm 20, br. ed.

Collana I rubini. Seconda serie, vol. 20. Titolo originale: Everyday imagining and education. Traduzione di Gabriele Pradetto.

Leggero segno di piegatura al dorso, minima brunitura della carta, per il resto ottimo.

M. (Michel) Tardy, Per una didattica dell’immagine, Sei (Società Editrice Interazionale), Torino 1968, pp. 155, cm 20, br. ed.

Collana I rubini, vol. 3. Titolo originale: Le professeur et les images. Traduzione di Bona Cambiaghi.

Lievi tracce d’uso alla brossura, leggera brunitura della carta, per il resto esemplare ben conservato, con brossura solida e interno perfetto.

César Birzea, Gli obiettivi educativi nella programmazione, Loescher Editore, Torino 1981, pp. 238, cm 20, br. ed.

Collana Scienze dell’educazione, vol. 23. Titolo originale: Rendre opérationnels les objectifs pédagogiques. Traduzione di Anna Corda.

Alla prima carta e al frontespizio, timbro Campione gratuito. Alla copertina posteriore mancanza dell’apposito talloncino Copia saggio-campione gratuito. Ordinarie tracce d’uso, minime fioriture al taglio superiore, lieve brunitura della carta, per il resto buon esemplare, con brossura solida e interno ben tenuto.

Pensieri pedagogici e didattici. Antologia di aforismi e passi famosi ordinati per argomenti, a cura di Giovanni Giulietti, Libreria Editrice Canova, Treviso 1952, pp. 128, cm 16, br. ed.

Ordinarie tracce d’uso, minime fioriture, lieve brunitura della carta, per il resto buon esemplare.

Marcello Peretti, Lineamenti di pedagogia. La pedagogia come ricostruzione critica della formazione della personalità, Libreria Editrice Canova, Treviso 1952, pp. 135, cm 16, br. ed.

Leggere tracce d’uso, minime fioriture, lieve brunitura della carta, per il resto esemplare ben conservato.

Guerrino Giocolieri, Francesco Rinaldi, La nuova scuola elementare italiana, Società Editrice Internazionale (Sei), Torino 1978, pp. 422, cm 24, br. ed.

Minime tracce d’uso alla brossura, lieve brunitura della carta, per il resto perfetto.

Cesare Scurati, Strutturalismo e scuola, Editrice La Scuola, s.l. (ma stampato a Brescia, presso le Officine Grafiche La Scuola) 1975, terza ed., pp. 406, cm 25, legatura in similpelle ed. con titoli al dorso e sovraccoperta.

Collana Educazione e cultura, vol. 12.

Minime tracce d’uso, lievissima brunitura della carta, per il resto perfetto.

Dario Antiseri, Teoria e pratica della ricerca nella scuola di base. Domande pedagogiche. Risposte epistemologiche, Editrice La Scuola, s.l. (ma stampato a Brescia, presso le Officine Grafiche La Scuola) 1985, pp. 272, cm 21, br. ed.

Collana Scuola d’oggi.

Lieve sgualcitura a margine delle prime carte, per il resto ottimo.

Jerome S. (Seymour) Bruner, Il conoscere. Saggi per la mano sinistra, a cura di Mario Manno, Armando Armando Editore, Roma 1976, quarta rist., pp. 244, cm 20, br. ed. con alette.

Collana Educazione comparata e pedagogie, vol. 16. Titolo originale: On knowing. Essays for the left hand. Traduzione di Mario Manno.

Lievi tracce d’uso alla brossura, minima brunitura della carta, per il resto ottimo.

A. S. (Anton Semenovic) Makarenko, La pedagogia scolastica sovietica, Armando Armando Editore, Roma 1974, seconda ed. ampliata e interamente riveduta, pp. 162, 2 c. di tavv. f.t. ill. b.n., cm 20, br. ed. con alette.

Collana Classici, vol. 9. Traduzione di V. Borbone.

Lievissime tracce d’uso alla brossura, minima brunitura della carta, per il resto ottimo.

Sergio Hessen, Ideologia e autonomia dell’educazione e della pedagogia, Armando Armando Editore, Roma 1962, prima ed., pp. 291, cm 19, br. ed.

Collana I problemi della pedagogia, vol. 69. Titolo originale: Sprezecznosciach i jednosci wychowowania. Traduzione di C. I. Angle e A. Musu.

Tracce d’uso, vecchio alone di nastro adesivo alla cerniera dell’occhiello, alcune carte con sottolineature e qualche annotazione a lapis, minime fioriture, lieve brunitura della carta, ma nel complesso ancora più che buona copia, di piena fruibilità e con brossura solida.

Agnès. Una nascita come una festa, fotografie di Irène Barki con il commento di Agnès, impaginate da Jeannette Rossi, Edizioni dalla parte delle bambine, Milano 1979, paginazione varia per un totale di 32 pp. in gran parte ill. b.n., cm 24, rilegatura a punto metallico.

Collana Per le ragazze. Attiva tra il 1975 e il 1982 l’Editrice dalla parte delle bambine si poneva l’obiettivo di pubblicare libri di ispirazione femminista per l’infanzia e l’adolescenza. All’interno di questo progetto, la collana Per le ragazze trattava temi legati all’educazione sessuale ed era pensata per le adolescenti. Perfettamente rispondente a tale disegno, il presente volume nasceva con l’intento di trasmettere una visione sdrammatizzata del parto, ricondotto alla sua natura di normale momento fisiologico della vita della donna. A tal fine si propone nel testo la narrazione fotografica di un parto svoltosi in una clinica francese secondo il metodo Leboyer (cfr. F. Leboyer, Per una nascita senza violenza), ovvero condotto in un ambiente sicuro, ma con il solo ausilio della levatrice e in un clima sereno e familiare (con l’intento di riprodurre in qualche modo il contesto domestico). A commento delle immagini, le parole della partoriente raccolte a distanza di alcuni mesi dal parto. In chiusura, un’intervista alla fotografa che aveva documentato l’evento. L’iniziativa editoriale si collocava nello scenario del movimento femminista che contestava l’eccessiva medicalizzazione e ospedalizzazione che a partire dagli anni Cinquanta aveva in modo crescente, in nome della sicurezza per la madre e il nascituro, riguardato il momento del parto, portando all’esclusione o comunque alla subordinazione della figura dell’ostetrica (fino agli anni Settanta professione esclusivamente femminile) a favore delle figure allora prevalentemente maschili dei medici ginecologi, in una contrapposizione gerarchica sia professionale che di genere, e alla spersonalizzazione di un momento tanto importante per la vita della donna. Il presente volume si pone quindi come interessante documento di un particolare momento storico e culturale.

Lievi tracce d’uso, minima brunitura della carta, per il resto ottimo.

Ferruccio Miraglia, Ezio Orlandini, Giuseppe Micheletti, Sarò madre. La donna dall’adolescenza alla maternità. Guida alla preparazione psicoprofilattica al parto, introduzione di P. Malcovati, Rizzoli Editore, Milano 1972, tredicesima rist., pp. 357, ill. b.n., 4 c. di tavv. f.t. ill. col., cm 23, cart. ed.

Lievi segni del tempo, leggere tracce d’uso alla legatura, qualche segnetto di biro, uno strappetto senza mancanze ad una carta, tracce di piegatura ai margini di qualche carta, una carta con un’abrasione e una piccola mancanza al margine, ma nel complesso più che buona copia.

Ferruccio Miraglia, Ezio Orlandini, Giuseppe Micheletti, Sarò madre. La donna dall’adolescenza alla maternità. Guida alla preparazione psicoprofilattica al parto, Rizzoli Editore, Milano 1984, quarta ed. completamente rielaborata e aggiornata, ventunesima rist., pp. 421, ill. b.n., 7 c. di tavv. f.t. ill. col., cm 23, cart. ed.

Al piatto anteriore: Il libro più autorevole e più avanzato sull’umanizzazione dell’evento parto-nascita. Nuova edizione completamente rielaborata e aggiornata.

Lievissime tracce d’uso alla legatura, minima brunitura della carta, per il resto perfetto.

Susan Isaacs, Dalla nascita ai sei anni, traduzione di Corinna Ranchetti, a cura di Alberto Marzi, Giunti Barbèra, s.l. (ma stampato a Firenze, presso gli Stabilimenti Grafici Giunti Marzocco) 1976, sedicesima ed., pp. 127, cm 20, br. ed.

Collana Collezione psicologica. Titolo originale: The nursery years.

Tracce d’uso alla brossura, lieve brunitura della carta, ma comunque più che buona copia, con brossura solida e interno ben conservato e di piena fruibilità.

René A. Spitz, Il primo anno di vita del bambino. Genesi delle prime relazioni oggettuali, prefazione di Anna Freud, traduzione di Giuseppe Galli e Anna Arfelli Galli, presentazione di Franco Fornari, C/E Giunti, G. Barbera, s.l. (ma stampato a Firenze, presso gli Stabilimenti Grafici Bemporad Marzocco) 1973, sesta rist., pp. VIII, 157, ill. b.n., cm 20, br. ed.

Collana Collezione psicologica. Titolo originale: La première année de l’enfant.

Tracce d’uso, lieve brunitura della carta, ma comunque più che buona copia, con brossura solida e interno ben conservato e di piena fruibilità.

Francesco De Bartolomeis, Il bambino dai tre ai sei anni e la nuova scuola infantile, La Nuova Italia Editrice, Firenze 1977, quinta rist., pp. XIV, 350, ill. b.n. e col., cm 21, br. ed. con sovraccoperta.

Collana Educatori antichi e moderni, vol. 224.

Minimi segni del tempo alla sovraccoperta, qualche sporadica e lieve sottolineatura a lapis, per il resto perfetto.

Remo Fornaca, Redi Sante Di Pol, La pedagogia scientifica del ‘900, Principato Editore, Milano 1982, terza rist., pp. 440, cm 22, br. ed.

Collana Testi di scienze umane. Indice: Introduzione – John Dewey – Alfred Binet, Ovide Decroly, Edouard Claparède – Maria Montessori – Emile Durkheim e la sociologia dell’educazione – Psicoanalisi, pedagogia, educazione. Sigmund Freud, Anna Freud, Melanie Klein – Lev Semenovic Vygotskij – Jean Piaget: epistemologia genetica e pedagogia – Jerome Seymur Bruner – Burrhus F. Skinner – La pedagogia degli obiettivi e dei curricoli. Benjamin S. Bloom, Robert M. Gagné – Pedagogia e scienze biologiche. Konrad Lorenz, Edouard O. Wilson, Hans J. Eysenck.

Alla terza di copertina, timbro: Copia saggio – campione gratuito. Piccola firma d’appartenenza a occhiello e frontespizio. Minima brunitura della carta, per il resto perfetto.